Una reforma educativa que atienda al mandato constitucional de promover el “desarrollo armónico de todas las facultades del ser humano” implica, entre otras cosas, tomar en cuenta los condicionantes que impone la realidad “cultural” circundante. Me he referido al debilitamiento del uso y del cultivo de la palabra, en particular de la palabra escrita (La Jornada, 24/01/19).
de La Jornada: Política http://bit.ly/2BgF94S
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