Octavio Rodríguez Araujo: Deficiencias en el uso del idioma

Pudimos leer en La Jornada del martes pasado una alarmante nota: “Los jóvenes mexicanos que ingresan a la universidad carecen de un dominio del español, lo que genera que no sean capaces de comprender lo que leen, no pueden desarrollar un texto con coherencia ni cuentan con elementos de abstracción que les permitan tener éxito en la escuela”. Y más adelante se añadió: “sólo 9 por ciento tienen un dominio adecuado de la ortografía y la acentuación, 43.2 por ciento carece de estrategias para dar forma a un texto”.







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