En sus aulas atienden a poco más de 1.7 millones de alumnos de preescolar, primaria y secundaria, la mayoría en comunidades rurales aisladas y de alta marginación. Pese a ello, las escuelas multigrado enfrentan un “abandono estructural” que ha permitido que se les considere como “centros escolares incompletos, de baja calidad y marginales”, advierten especialistas
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