El programa para infraestructura escolar “debe aclarar sus alcances”

Con el anuncio de la Secretaría de Educación Pública (SEP) de invertir 20 mil millones de pesos en infraestructura escolar con transferencias directas de recursos a planteles, principalmente de comunidades pobres del país, con el programa La Escuela es Nuestra, directores y docentes señalaron que “no son nuevos estos modelos de recursos directos. Se aplicaron en sexenios pasados en programas como Escuelas de Calidad y Escuelas Dignas, por lo que se debe definir muy claramente su alcance”.

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