Ante un sistema educativo que pese al incremento en su cobertura “se quedó corto” ante las dimensiones de la población, ante un manejo retórico de la calidad educativa que se refleja en la insuficiencia de infraestructura y equipamiento escolar y la falta de claridad en los vínculos de la educación con la política y la sociedad, “es urgente abrir el debate sobre la agenda política de la educación y definir cuáles serán sus temas centrales”, afirmó Hugo Casanova Cardiel, coordinador del libro La educación y los retos de 2018: una visión académica.
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